Leergang Effectief leren en lesgeven met ICT

Wil je leren hoe je ICT doelgericht en didactisch goed kunt inzetten in je lessen? In deze leergang maak je in vijf interactieve en activerende middagen kennis met een breed scala aan praktische werkvormen en toepassingen die je direct kunt gebruiken in je eigen klas.

Na deze leergang heb je concrete ideeën, tools en werkvormen waarmee jij je onderwijs direct kunt versterken en verrijken.

Doelgroep:
Docenten mbo en vmbo

Omschrijving van het programma:
In vijf interactieve middagen leer je hoe je ICT doelgericht en didactisch goed kunt inzetten in je lessen. Je maakt kennis met een breed scala aan praktische werkvormen en toepassingen die je direct kunt gebruiken in je eigen klas. We verkennen hoe je uitleg en instructie interactiever maakt, hoe je het leren zichtbaar kunt maken en benutten voor effectieve feedback en hoe je met ICT beter kunt inspelen op verschillen tussen leerlingen of studenten. Ook ontdek je hoe je samenwerkend leren effectiever vormgeeft door een goede inzet van digitale middelen, met aandacht voor de belangrijkste succesfactoren. Na afloop heb je concrete ideeën, tools en werkvormen waarmee je jouw onderwijs direct kunt versterken en verrijken.

Doelstelling:
Als docent is et uitdagend om ICT op een didactisch verantwoorde manier in te zetten. Het gaat niet om méér technologie, maar om ICT zo te gebruiken dat het echt bijdraagt aan beter leren, meer interactie en een hogere betrokkenheid van je leerlingen of studenten. Je leert hoe je je lessen actiever, interactiever en effectiever kunt maken en hoe je met ICT inspeelt op verschillen tussen leerlingen en samenwerkend leren versterkt. Zo zorg je ervoor dat ICT geen doel op zich is, maar een krachtig middel om de kwaliteit van jouw onderwijs te verhogen.

Leerdoelen:
Je leert hoe je:

activerende werkvormen kunt combineren met ICT om interactie met en tissen je leerlingen of studenten te vergroten;
uitleg en instructie interactiever maakt met ICT, zodat de leerstof beter wordt onthouden door je leerlingen of studenten;
met ICT het leren zichtbaar maakt en hoe je dit kunt benutten voor effectieve feedback;
met behulp van ICT kunt inspelen op de verschillen tussen je leerlingen of studenten;
samenwerkend leren effectiever vorm kunt geven door de slimme inzet van ICT, met oog voor de belangrijke succesfactoren voor samenwerkend leren.

Bewijs:
Bewijs van deelname

Trainer(s):
Michel van Ast ism I-Coaches, teacher leaders edutech

Data: dinsdag